10-12 июля Метавер проводил форсайт новосибирского Академгородка по заказу Технопарка Академгородка. Целью форсайта было быстрое получение достоверной карты сценариев развития Академгородка, встроенного в общемировые тренды (такая карта поможет разработать планы развития региона).
Мы использовали методику Rapid Foresight, параллельно с нами на форсайт-сессии работала по собственной методике группа “Знаниевый реактор”, пост-сессионную позицию которой мы уже публиковали.
“Для нас это было в первую очередь образовательное мероприятие, призванное познакомить наших “школяров” с современными методами аналитической работы. И еще хотелось показать молодым людям, что они живут в конкретном социуме и могут влиять на его судьбу” – объясняет генеральный директор Технопарка Дмитрий Верховод.
10 июля велась работа с представителями Технопарка, СО РАН, правительства НСО, мэрии, районной администрации, инновационного бизнеса и общественности. 11 и 12 июля форсайт-сессию двигали участники Летней школы: молодежь из Новосибирска и других городов. “Авторами” форсайта Метавера можно считать около сотни человек.
Сначала c помощью технологий быстрого прототипирования определялись стартовые тренды и наиболее яркие идеи развития. Все участники разделились на малые группы по трем уровням рассмотрения (Академгородок – Новосибирская область – РФ и Мир). Сгенерированные тренды и идеи оценивались голосованием и накладывались на карту времени до 2030 года в заданных направлениях.

Затем участники в малых группах создавали образы Академгородка будущего с использованием технологии скрещивания идей. Образы оформлялись на карточки по специальному шаблону и проходили процедуру генетического анализа, выявляющего их жизнеспособность.
На следующем этапе участники сначала представляли себя через 10 и 20 лет в Академгородке – кто они, кем работают, чем живут. Затем, на основе получившихся образов, участники генерировали нужные технологии на основе трендов/идей предыдущего этапа. Формировался список технологий, необходимых для того, чтобы образы воплотились в реальность. После этого была проведена кластеризация (похожие технологии объединяются в кластеры), рейтингование и помещение самых весомых технологий на общую карту времени. Каждая технология вела за собой изменение, которое, возможно, влечет за собой новый тренд. Участники проходили по общей карте и добавляли новые тренды, руководствуясь этими изменениями. По аналогичной методике формировались списки законов и событий.
Приведем несколько примеров (в скобках – вероятный год реализации) прогнозов из малых рабочих групп.
Технологии
Обучение при помощи сетевых игр (квесты и достижения) (2012). В MMORPG игрокам даются квесты, для прохождения которых нужно получить те или иные знания. Темы – самые разнообразные, таким образом, при помощи игровых технологий дети получают универсальное образование.
Водяной полицейский (2013). Робот-полицейский, который распознает неправомерные действия и окатывает водой хулиганов
Беспилотный транспорт (2016). Полная автоматизация средств передвижения: машина сама разбирается в ПДД, знает, как быстрее добраться и доставляет пассажиров в нужную точку без участия водителя.
Виртуальная реальность (2017). Развитие виртуальных технологий до уровня полного подобия реальной жизни: не только виртуальные очки, но и сенсорные костюмы, разговоры с другими людьми в виртуальной реальности, и всё это – в каждом доме (по «Вирту» Р. Желязны, «Лавине» Н. Стивенсона и многим другим).
Интерактивное индивидуальное образование. У школьников вместо одинаковых учебников появляются интерактивные устройства (планшетный компьютер + прибор 3d-моделирования), которые реагируют на их действия. Аналог – букварь из ”Алмазного века” Нила Стивенсона.
Автономное жилье (электроэнергия, экология). Квартиры в формате закрытой экологической системы: вырабатывают энергию (в частности, концентрируют солнечную) и этого хватает на содержание жилья.
Сенсорные экраны на любой поверхности.
Роботы, управляемые мыслью.
Оптимальное распределение ресурсов на основе искусственного интеллекта.
Реактивная тяга на термоядерной энергии
Законы
Налоговые льготы для стартапов (2012)
Повышение налогов (2012)
Введение платного общего образования и платной медицины на обязательной основе (2012). Большинство людей не смогут позволить себе качественное образование и медицинскую помощь.
Полный переход госуслуг в онлайн (2012). Возникновение ситуации, когда любое взаимодействие с ЖКХ, от оплаты услуг до вызова сантехника, осуществляется через интернет. То же самое с любыми другими государственными услугами.
Вступление в ВТО (2018)
События
Заоблачные хакеры (2012). Данные в “облаке” не могут оставаться в безопасности, хакеры способны их заполучить.
Изменение климата, стихийные бедствия (2012)
Единая платежная система в России (2016)
Специализация экзаменов (2018)
Последний, проектный, этап состоял из трех частей:
- генерация идей проектов, которые отвечают вызовам будущего, определенного на общей карте времени;
- презентация идей и проектов, принесенных участниками на ЛША;
- рейтингование проектов и выстраивание общей карты проектов – карты проектного неба по двенадцати предметным направлениям и различным уровням влияния – от Академгородка до Мира. В дальнейшем эти идеи были в той или иной степени были использованы на следующем мероприятии ЛША — стартап-сессии.
В результате проведенной работы мы выделили три основных сценария развития Академгородка.
Мавзолей – воспроизводство мемориального мышления (пессимистичный)
Постепенное угасание академических институтов на фоне постоянного конфликта основных групп за ресурсы; Технопарк Академгородка служит трамплином для сильных проектов, покидающих Академгородок; в российском информационном и экономическом поле основным благоприобретателем разработок Академгородка становится Кольцово.
Ложные надежды (базовый)
Институты СО РАН, имеющие пул зарубежных заказчиков, и Технопарк создают Ассоциацию, с функциями PR и продвижения на внешних рынках;
Лоббистского ресурса оказывается достаточно для выделения Академгородка в отдельное муниципальное образование с федеральным статусом;
Потока молодых ученых в первые 5 лет оказывается достаточно для простого воспроизводства научного потенциала;
Постепенное падение уровня жизни относительно других “оазисов развития” приводит к следующей фазе кризиса в 2017-2019 годах.
Тропинки Лаврентьева (позитивный)
Элита Академгородка осознает свою готовность к серьезным изменениям. Ключевой вопрос: “А что бы сделал академик Лаврентьев сегодня, если бы отвечал за развитие Академгородка». Создается фигура “Коллективного Лаврентьева” (КЛ);
КЛ лоббирует распространение на Академгородка действия ФЗ о Сколково: отдельный субъект, статус резидента, вывод из-под части ФЗ. Из институтов СО РАН выделяется “живой кластер”, земли СО РАН передаются Академгородку. С 90% исследований снимается гриф секретности. Основные функции власти переходят к управляющей компании;
Академгородок разворачивает энергию научных открытий внутрь себя, ставит целью создание модельного умного, безопасного и зеленого города во враждебной среде. Усиливается функция моногорода.
Академгородок достраивает недостающие компетенции за счет ориентации НГУ в сторону Технологического университета нового типа: вместе факультетов по дисциплинам создаются факультеты проблем городского развития. Создаются направления по архитектуре и usability. Факультеты отвечают за реализацию новой транспортной системы, новой системы управления, информационной системы, энергетической системы. ТУ становится университетом-предпринимателем: он продает знания и образы будущего, полученные студентами и преподавателями; акции компаний, созданных выпускниками (5% от каждой компании, созданной выпускниками); продает или сдает в аренду своих студентов и преподавателей. Технопарк становится частью ТУ и получает “право первой ночи” на реализацию любых городских проектов (от канализации до проведения мероприятий). Ликвидируются оценки как класс: мерилом успеха становится объем заработанных компанией студента средств. Учатся команды, а не одиночки.
Основой системы управления городом становится “венчурная демократия”. Жители домов становятся совладельцами венчурного фонда, владеющего первыми этажами и внешними поверхностями домовладений. Для реализации концепции нового Академгородка создается публичная 5D-модель, реализованная на SL-подобном движке. Происходит предварительное моделирование любых значимых городских решений. Город сдвигается в сторону незанятых земель СО РАН. При этом значительная часть жителей предпочитает “мемориальный” образ жизни, оставаясь на территории постепенно ветшающего “старого городка”.
Когнитивная революция (распространение когнитивных технологий: интерфейс мозг-компьютер и пр.), Зеленый город (спрос на «зеленые технологии» в городах: нулевые отходы, нулевые выбросы транспорта, возобновляемые источники энергии, озеленение городов), Безопасность (общемировой спрос на безопасность: физическую, экологическую, психологическую), Новый технологический цикл (смена технологического уклада на горизонте около 2020 г., «новая индустриализация» с вовлечением смарт-технологий и с опорой в новых отраслях), Смена бизнес-моделей крупнейших компаний (поиск новых форматов организации в условиях «пост-информационного» общества, новые модели корпоративности), Клиент живет на Востоке (Китай и его растущий спрос на высокие технологии), Инвестиционные программы государственных корпораций (то, что есть уже в году 2011: большие программы, направленные на запуск в стране «экономики знаний», осуществляемые через бюджеты компаний с преимущественным государственным участием).
1. Потеря идентичности (“Стать Советским районом”). В текущей ситуации Академгородок превращается в спальный район.
2. Конфликт поколений. Новое поколение жителей Академгородка, не испытывающее сакрального трепета к традициям, будет стремиться проявлять свою волю.
3. Разрушение инфраструктуры. Все более и более нарастающее моральное и физическое устаревание советского наследия. Обветшание труб, зданий, дорог.
4. Ложный выбор технологий. При выборе специализации Академгородка в мировом контексте существенный риск будет заключаться в том, что узкий выбор может быстро снизить востребованность продуктов, а слишком широкий – не даст возможность сфокусироваться и занять лидирующие позиции.
5. “Выжженная земля”. Один из самых существенных рисков – реализация вотчинного принципа в противовес достижению одной общей цели. Нарастающее противостояние приведет к открытым междоусобицам, а любая война разрушает поле, на котором она ведется.
Главным результатом форсайта стал образ совместного будущего, включающий ключевые тренды, события, технологии, стратегические развилки и точки принятия решений, план законодательных и лоббистских мер, прогноз развития технологий.
Специалисты разных проектных групп не общались ни во время самого форсайта, ни в ходе, что позволяет нам отнестись к результатам как к независимым экспериментам, – а результаты больше чем на половину сошлись.” – говорит директор фонда «Академгородок» Наталья Пинус.
Итоги форсайт-сессии пришлись по душе не всем, но, к нашему сожалению, публичная предметная дискуссия не состоялась, в первую очередь из-за отсутствия именно содержательных претензий к форсайтам Метавера и “Знаниевого реактора”. Впрочем, мы надеемся участвовать в более широкой и важной дискуссии – о будущем Академгородка – сотрудничая с Технопарком и в дальнейшем.